▣ 행동유형 진단 프로그램 DiSC ▣

1. 교육목표 및 기대효과
   1) 학부모, 교사, 청소년 지도자들이 자신의 행동경향의 특성(장, 단점)을
     이해함으로써 가정, 학교, 사회생활에서 효과적인 의사소통, 갈등관리, 대인관계
     방법을 개발하고 적용할 수 있다.
   2) 청소년, 자녀들의 행동특성을 이해하고 청소년들의 정체성 파악, 인성교육,
     진로지도에 활용할 수 있다.
   3) 청소년들의 학습선호경향을 이해함으로써 학습습관 지도와 시간관리 방법을
     가르칠 수 있다.

2. 교육 특징 : DiSC 진단 툴 활용
1) 초등학교 고학년과 중학생용 DiSC 진단지(I-Sight, I-learning Style) 활용
2) 고등학생, 대학생용 DiSC 진단지(Youth Profile) 활용
3) 성인용 DiSC 진단지 (Personal Profile System) 활용

[교육내용]

모듈	세부내용
M1. 자기이해 : PPS 진단지 활용	-자기이해와 타인이해를 위한 아이스브레이크 활동 -PPS 진단 및 해석 절차, 해석 방법(1-3단계) -DiSC 행동특성이해 : 강점, 제한점, 의사소통특징, 갈등 시 행동경향 -DiSC 액션러닝 : 팀워크샵을 통한 이해, DiSC 카드게임 활동
M2. 타인이해	-타인(가족, 자녀, 고객, 상하관계) DiSC 유형 읽기 및 사례연구 -대인관계 편안함과 업무관계 효과성 이해 -동기부여, 칭찬, 팀빌딩, 진로설정과 직업군 -DiSC 행동특징 정리 및 활용방안
M3. 청소년/대학생 행동이해 : i-sight 및 Youth Profile 활용	-청소년 DiSC 행동 특징 이해 : 친구관계형성, 스트레스 등 -부모(교사)행동유형별 자녀양육(학생지도) :진로목표와 계획 수립 -i-Sight를 활용한 초등, 중등학생 인성교육 -Youth Profile을 활용한 고등학생, 대학생 행동유형이해
M4. 학습행동경향이해 : I-learning Style 활용	-나의 학습유형특징 진단(i-Learning Style) -4가지 학습행동특징, 나의 학습활동분석과 개선 -나의 꿈목록, 시간관리습관과 낭비요인개선, 시험준비